quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Gabarito das Atividades (2º Ano)




Globalização e Redes da Economia Mundial

1. Computador, internet, i-pad, i-pod, tablet's... para atividades como trabalho, lazer, comunicação à longa distância em tempo real, mega grupos sociais de amizades, entre outros.

2. Os investimentos produtivos destinam-se à compra e instalação ou ampliação de empresas, enquanto os especulativos são apostas em empresas ou negócios existentes ou títulos de governos que oferecem taxas de juros atraentes, o investimento especulativo, pode se referir a capital volátil ("dinheiro instável"), pode ser resgatado e transferido de um país a outro instantaneamente, gerando instabilidade no sistema capitalista mundial, sobretudo nos países chamados emergentes, cuja economia pode ser afetada pela retirada repentina de grande quantidade de capital.

3. Assumindo o neo-liberalismo, o Estado reduziu sua intervenção na economia, procurando eliminar barreiras ao comércio internacional, atrair investimentos estrangeiros, privatizar as empresas estatais, manter o equilíbrio fiscal e controlar a inflação.

4.
a) Preferencialmente os países subdesenvolvidos.

b) A mão de obra barata e qualificada, as matérias-primas abundantes, o vasto mercado consumidor, os incentivos fiscais. favorecendo o aumento dos lucros das grandes corporações, cujas sedes estão sobretudo nos países desenvolvidos.

c) As atividades relacionadas a marketing e publicidade, fundamentais ao desenvolvimento e à difusão da marca.

d) Pessoal.

5.
a) Os serviços não necessitam mais ser realizados num local determinado, podendo ser prestados a partir de qualquer ponto, desde que haja conexão com a internet. A produção é dividida em etapas, podendo ser realizadas em países diferentes. O interesse das empresas multinacionais nesse processo é diminuir os custos de produção e manter-se no mercado, em condições de competir vantajosamente com as empresas concorrentes.

b) Ex: uma determinada bola de futebol que tem a marca de uma empresa alemã, é produzida numa fábrica do Paquistão, exportada para o Brasil por uma empresa de comércio exterior norte-americana e transportada por uma empresa de outro país.

6.
a) Os principais fatores foram a expressiva expansão dos financiamentos para a compra de imóveis nos EUA, em razão dos juros baixos, e a proliferação generalizada de diferentes modalidades de títulos com garantias duvidosas. Num ambiente em que o governo praticamente não interferia, houve a formação de uma riqueza aparente e sem lastro.

b) Governantes de diversos estados passaram a questionar o neoliberalismo, visto que na raiz da crise estava a omissão do governo, diante do crescimento do crédito concedido e a ampliação de diferentes modalidades de investimentos sem garantias.

7. O Fórum Social Mundial questiona a globalização neoliberal; já o Fórum Econômico Mundial é um representante da globalização econômica.

*** Lembrem-se que a avaliação é sobre todo o conteúdo do Cap. 5

Bons Estudos e Boa Prova!!!

Gabarito das Atividades (1º Ano)



Geologia: Evolução da Terra e Fenômenos Geológicos

1. Arqueozoica / Mesozoica / Paleozoica / Mesozoica / Cenozoica

2. As observações indiretas são feitas pela análise das ondas sísmicas que se propagam no interior do planeta e alteram a direção à medida que atingem a crosta e os oceanos.

3. É a unidade de medida da temperatura da crosta terrestre em seus diversos níveis de profundidade (ela aumenta 1º a cada 33m de profundidade).

4. É importante para que se possa contornar os prejuízos à vida humana causados pela movimentação das placas tectônicas.

5.
a) Proterozoica - b) Cenozoica; terciário - c) Mesozoica - d) Cenozoica; quaternário - e) Mesozoica - f) Paleozoica - g) Cenozoica; terciário

6. Na astenosfera ocorrem os movimentos de convecção, responsáveis pelos deslocamentos das placas tectônicas, dando origem a terremotos, erupções vulcânicas, entre outros.

7.
a) A crosta terrestre é fragmentada em vários blocos, formados por partes continentais e oceânicas (assoalho dos oceanos). Cada bloco corresponde a uma placa tectônica, que se desloca pela pressão exercida pelo magma.

b) a deriva dos continentes (ver a teoria), a formação das cordilheiras montanhosas e outras formas de relevo, os terremotos e os tsunamis.

Bons estudos e Boa prova!!!

*** Não esqueçam que é o capítulo todo, sobre os tipos de rocha também (vejam os vídeos sobre "O Ciclo das Rochas" e "Placas Tectônicas" que vai ajudar a entender o conteúdo.

Deu branco na hora da prova, o que fazer???

Queridos alunos,

a melhor forma de estudar é nunca deixar para a última hora =]

Abaixo 5 passos que podem mudar a sua história de estudante, só depende de VOCÊ!

1. Leia a matéria antes mesmo de o professor ensinar: Essa atitude faz com que a explicação do professor faça mais sentido e desperte mais sua atenção. A aula do professor ficará mais interessante pois você já vai ter uma noção do que ele está falando.

2. Preste atenção durante a aula: Se você não direcionar sua atenção para o professor durante a explicação, seu cérebro entenderá que isso não é importante, e vai jogar essas informações na gaveta do esquecimento.

3. Faça as tarefas solicitadas: Cada tarefa que você faz referente a um assunto é uma maneira de rever aquela matéria. Além disso, fazer os exercícios exige um processamento mais profundo que a leitura. Não desperdice essa oportunidade.

4. Faça revisões da matéria: Mesmo sem ter tarefas sobre a matéria, revise. Isso faz com que o cérebro reforce seu conhecimento. Na semana em que a matéria foi explicada, revise várias vezes. Depois, revise uma vez por semana até o dia da prova.

5. Recorde na véspera da prova: Depois de ter feito esse processo, é só relembrar os pontos principais da matéria na véspera da prova.

Viram? Não existe fórmula mágica.
O jeito é colocar a mão na massa e estudar!

Fonte: http://www.educacaoadventista.org.br/fundamental-2/dicas-de-estudo/1123/nao-seja-vitima-da-transiencia.html